管理知识与技能测验的主要用途包括：
     1、识别管理者的发展需求，为下一步培训发展提供有力的依据；
     2、给管理者提供针对性的个人发展建议，为自我调整与学习提供依据。

      根据工业与组织心理学关于领导力的研究，要成为高效的管理者取决于多种因素，除了内在品质和管理动机之外，掌握科学的管理知识与有效技巧也非常重要。越来越多的研究表明：卓越的领导能力更多是后天被培养出来的，本测验关注的焦点就在于不断提升管理有效性所应该掌握的科学知识与有效技能。
      本测试主要采用了情景判断测验（Situational Judgment Test，SJT）的方式，包括一些典型的管理场景，目的在于测量候选人在典型管理情景下做出正确判断的技巧与能力。情景判断测验评估的是参测者对各种管理情景的判断能力，也就是是否知道在某个管理场景中采取什么样的措施或者做出何种决定是最有效的，这当然并不代表参测者一定会在日常管理工作中这样做。但是，以往研究表明：一个人对管理情景的正确判断能力能够在一定程度上预测实际管理能力与绩效。
      同时，情景判断测验的成绩并不是一成不变的，参测者完全有可能通过培训学习、岗位锻炼等各种方式来提升管理判断能力。
      依据基层与中层管理者培养的能力发展框架性要求，测试从多个维度对不同层级管理者的管理应知应会进行了测量，通过本测验，可以了解参测者的管理知识技能层面距离合格的管理者可能存在的短板，从而可以使管理者明确下一步学习提升的重点。

     1、区分基层与中层管理者。根据基层与中层的差异，区分了两个的测验与报告，更加有针对性地测量管理者的知识与技能要求；
     2、可以根据客户需求定制。测验可以根据不同客户的需求定制，包括测验维度与具体题目，从而适应不同客户的需求；
     3、题目来源于管理实践。测验题目都来源于管理实践，具有较高的内容效度，利于赢得参测者的信任和配合；
     4、更好地促进管理者提升。因为题目贴近管理实践，因此测验结果利于参测者自我反省和提升。