命题范围
行政职业能力测验
包含时事政治、言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析。专业能力测验
根据不同职位和专业需求，进行专业知识考试命题，包括行业知识、专业知识、岗位知识与技能等。管理能力测验
根据不同管理层级和组织需求，进行管理能力测验命题，包括领导力理论、团队管理、决策制定、时间管理、项目管理、沟通能力、冲突解决、绩效评估等。
题目类型
客观题
选择（单选、多选、不定项选择）、判断、填空，主要考察考生的知识储备、经验和实际应用能力。主观题
1、简答题：考察考生对基本知识的掌握情况。2、论述题：考察考生的思维能力、综合能力和分析能力。
3、案例分析题：主要考察考生的实际应用能力和分析能力。
4、写作题：主要考察考生的文字表达能力和逻辑思维能力。
5、申论题：考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力等方面的综合能力。
题目示例
行政能力
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”。这段文字意在 ( )A.强调创新对国家发展的重要性
B.提醒青年要承担起民族振兴的希望
C.批评满足现状、不思进取的不良倾向
D.呼吁广大青年要勇于创新创造
专业知识
无差异曲线是用来表示两种商品或两组商品的不同数量的组合给消费者提供的效用是相同的。下列各选项中，表述不正确的是( )。A.一条无差异曲线的点代表相同的效用水平
B.“多多益善”假设暗示：越靠近原点的无差异曲线代表越高的效用水平
C.两条无差异曲线相交意味着该消费者不是理性的
D.无差异曲线的斜率实际上代表了该消费者在不同商品之间的替代意愿
管理能力
总行管理部的丁副总竞聘上任后，牵头组织制定了一项三年的业务长期规划。但一年后，有许多同事认为随着业务环境的发展，整个经济形势发生了变化，当初制定的规划方向要作修改。你认为丁副总应该如何处理？( )A.充分论证新的方案，找出原有方案的问题
B.按照原计划照常工作，出台新的辅助调整条款
C.不改变长期规划，加强内部挖潜
D.先放一段时间，看形势将会如何变化